Sebelum menggunakan kembali angka-angka dari sebuah bagan, pisahkan apa yang diberi label oleh sumber dari apa yang Anda simpulkan. Batang yang lebih panjang, warna yang familier, atau desimal yang terlihat presisi tidak cukup untuk mendukung pernyataan numerik.
Latihan manual ini menggunakan tiga kartu teks fiktif dan kesimpulan latihan yang sengaja tidak didukung. Kartu-kartu ini ditulis untuk tujuan pengajaran: tidak ada gambar bagan, PDF, hasil OCR, respons AI, atau pengujian produk di baliknya. Latihan ini mengajarkan logika pemeriksaan, bukan transkripsi data dari bagan yang sebenarnya.
Mulai dengan satu klaim
Untuk dokumen sungguhan, gunakan materi yang dapat Anda periksa dan jaga agar dokumen aslinya tidak berubah. Catat berkas dan revisinya, halaman pada penampil, label halaman tercetak jika berbeda, serta gambar atau panelnya.
Sertakan takarir dan kondisi yang relevan dalam lingkup yang Anda ulas. Ini mengidentifikasi apa saja yang dicakup oleh pemeriksaan Anda sebelum Anda menilai klaim tersebut.
Tuliskan klaim yang ingin Anda gunakan kembali. Kemudian, identifikasi bukti yang diperlukan: label numerik, identitas seri, atau posisi sebuah titik. Panduan gambar kompleks dari W3C membedakan struktur bagan dari nilainya dan menjelaskan cara menyertakan skala dan hubungan dalam deskripsi lengkap. Panduan ini mendukung pemisahan tampilan dari data, bukan akurasi AI.
Coba ketiga kartu
Bacalah kartu-kartu latihan sebelum melihat tabel jawaban. Untuk Kartu A, hitunglah dari nilai yang tertera, bukan dari panjang batang yang melebihi garis dasar. Pisahkan rasio nilai, kenaikan absolut, dan kenaikan persentase. Rasio panjang batang menjawab pertanyaan yang berbeda dari rasio nilai.
Untuk Kartu B, temukan bukti yang menamai seri tersebut. Warna di sini mengidentifikasi elemen visual, bukan sebuah tim. Jika legenda tidak ada, jangan mengimpor identitas dari bagan yang terlihat serupa di tempat lain.
Untuk Kartu C, tanyakan apa yang mendukung angka desimalnya. Berada di antara dua tanda skala tidak menetapkan nilai yang presisi. Kartu ini tidak memberikan estimasi titik yang dapat dipertahankan; biarkan nilai pastinya tidak diketahui. Dalam gambar sungguhan, laporkan sebuah estimasi hanya jika detail dan skalanya mendukung, beri label sebagai estimasi, dan nyatakan dasarnya.
Kartu latihan fiktif
Deskripsi teks dan klaim latihan yang sengaja tidak didukung ini adalah materi pengajaran yang dibuat-buat, bukan bagan sungguhan, berkas pelanggan, jawaban model, atau hasil pengujian. Penunjuk lokasi dibuat-buat. Lingkup: hanya Kartu A–C di bawah ini.
Fictional Cedar chart practice, revision 1
Card A / practice page 1 / Figure A
Topic: boxes shipped on Monday and Tuesday.
Y-axis minimum: 10 boxes; ticks: 10, 20, 30.
Explicit value labels: Monday 20 boxes; Tuesday 30 boxes.
Described lengths above the baseline: 10 and 20 scale units.
Deliberately unsupported practice claim: Tuesday doubled Monday.
Card B / practice page 1 / Figure B
A blue series is visible; its legend label is missing.
Deliberately unsupported practice claim: The blue series is Team A.
Card C / practice page 2 / Figure C
A point lies between ticks 10 and 20.
No exact point label or data table is supplied.
Detail is insufficient for a precise reading or defensible point estimate.
Deliberately unsupported practice claim: The value is 12.47.Jawaban yang diharapkan—bukan pengujian yang dilakukan
| Kartu | Status bukti | Koreksi atau penghentian yang diharapkan |
|---|---|---|
A | Label pasti yang dilaporkan sumber: 20 dan 30 kotak, pada presisi yang dinyatakan. | Rasio turunan: 30 / 20 = 1.5. Peningkatan absolut: 30 - 20 = 10 kotak. Peningkatan relatif: (30 - 20) / 20 = 0.5 = 50%. Rasio panjang di atas garis dasar: (30 - 10) / (20 - 10) = 2; itu bukan rasio nilai. Tolak “doubled.” |
B | Identitas tim: tidak diketahui. | Legenda yang hilang tidak menetapkan Tim A. Minta sumber yang berlabel; jangan menyimpulkan identitas hanya dari warna. |
C | Nilai pasti dan estimasi titik yang dapat digunakan: tidak diketahui. | Jangan gunakan kembali 12.47 sebagai nilai pasti yang didukung sumber. Hanya “between 10 and 20” yang disediakan. Minta sumber yang lebih jelas atau nilai dasarnya; jangan membuat perkiraan. |
Catat apa yang diketahui
Gunakan catatan kecil di bawah ini. Klasifikasikan angka yang berlabel langsung sebagai angka pasti yang dilaporkan sumber dengan presisi yang ditampilkan. Tandai pembacaan perkiraan sebagai estimasi; biarkan identitas atau nilai pasti yang tidak didukung sebagai tidak diketahui. Catat perhitungan secara terpisah, beserta masukan dan rumusnya; perhitungan bukanlah label yang disalin dari bagan.
Catatan pemeriksaan yang dapat disalin
Source filename / revision:
Viewer page / printed page label / figure or panel:
Claim to check:
Evidence location, wording, unit and relevant conditions:
Classification: source-reported exact / estimated / unknown
Displayed precision or estimate basis:
Derived calculation, inputs and formula (if any):
Correction or stopping action:
Reviewed scope and unresolved questions:
Reviewer / date:
Recheck if source, scope or claim changes.Label yang pasti hanya pasti sebagaimana dilaporkan, bukan jaminan tentang pengukuran atau dunia nyata. Lembar kerja ini tidak memvalidasi bagan lain atau menunjukkan kemampuan parsing produk mana pun.
Jika dokumen asli buram atau ambigu, berhenti dan minta sumber resmi yang lebih jelas atau data pendukungnya. Panduan pemeriksaan teks pindaian membahas pemeriksaan teks yang dapat dibaca terhadap sumbernya; baik pemeriksaan itu maupun pembesaran tidak menjamin pemulihan detail yang hilang.
Sebelum membagikan, sertakan pertanyaan yang belum terpecahkan bersama klaim tersebut. Periksa hanya bagan dan kondisi yang teridentifikasi; memeriksa satu angka tidak mengesahkan seluruh dokumen. Dukungan sumber tidak menetapkan kebenaran di dunia nyata. Periksa kembali setiap kali berkas, bagan, atau pertanyaan berubah.